Mein »Credo«

“Warum ich kein Christ sein will”, Uwe Lehnert

1 Das Wissen des Durch­schnitts­bür­gers zu natur­wis­sen­schaft­li­chen Sach­ver­hal­ten kann nur als dürf­tigst bezeich­net werden, den­noch liegt eine über­wie­gend posi­tive Ein­stel­lung zu natur­wis­sen­schaft­li­chen Themen und Erkennt­nis­sen vor. Der zeit­li­che Umfang der Fächer Physik, Chemie und Bio­lo­gie am schu­li­schen Unter­richt ist so gering, dass allen­falls in den Ober­stu­fen eine halb­wegs solide natur­wis­sen­schaft­li­che Basis­aus­bil­dung erfolgt. Im Zuge der Umstel­lung von 13 auf 12 Jahre Schul­zeit wurde in vielen Fällen der natur­wis­sen­schaft­li­che Unter­richt jedoch weiter gekürzt, was eine für Deutsch­land als Indus­trie­staat fol­gen­schwere Ent­wick­lung darstellt.

2 Meine Beden­ken gelten kon­fes­sio­nel­len Schu­len mit ihrer Ten­denz, Bibel- und Koran­texte zur Schöp­fung und Mensch­wer­dung neben natur­wis­sen­schaft­li­che Erkennt­nisse zu stel­len mit der Folge, dass natur­wis­sen­schaft­li­che Erkennt­nisse, wie z. B. die Evo­lu­ti­ons­theo­rie, in ihrer Bedeu­tung rela­ti­viert oder ganz abge­lehnt werden und über­haupt eine gene­relle Distanz gegen­über den Natur­wis­sen­schaf­ten ent­wi­ckelt wird.

3 Ent­nom­men der Zitate-Samm­lung von Edgar Dahl: Wer zur Hölle will schon in den Himmel? Ein Bre­vier für Ungläu­bige und solche, die es werden wollen. Books on Demand GmbH, Nor­der­stedt 2010, 155 S.

4 Hans Ros­ling: Die Welt wird immer besser. faz.net, 09.04.2018:
www.faz.net/aktuell/wirtschaft/die-welt-wird-immer-besser-32-gute-nachrichten-15524076.html